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立新小学教师职业道德考核方案

 立新小学教师职业道德考核方案

为了加强教师职业道德建设,提高全校教师实施素质教育的能力和水平,建立平等、民主、和谐的师生关系,为我校教育教学改革的深入发展,为创办“人民满意的学校”提供政治思想保证,依据《中小学教师职业道德规范》、市教育局《枣庄市中小学教师职业道德考核办法》和枣教办发 [2006]1号文件、【200842号文件等文件精神,修订我校教师职业道德考核方案。

一、考核对象:全体教职工。

二、考核原则 

考核坚持以人为本、实事求是、科学规范、民主公开、客观公正、重过程、注重实效的原则,结合学校实际严格标准执行。 

三、考核内容

以国家教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为依据,从“依法执教”、“爱岗敬业”、“热爱学生”、“严谨治学”、“团结协作”、“尊重家长”、“为人师表”、“廉洁从教”八个方面进行具体的考核评估。

四、考核的方法

考核的基本方法是:领导考核与群众考核相结合,定量考核与定性评估相结合,年度考核与学期考核相结合。

考核分为学期考核和年度考核,学期考核是年度考核的基础和依据。学期考核分两块,即平时考核和期末考核。学期考核的成绩满分为100分,其中平时考核占80%;学年度考核成绩按两学期的考核分数平均确定。

(一)学期考核

1、平时考核(基础分80分)

学校考核小组人员定期或不定期对教师的师德表现进行考核,按照考核内容进行扣分,最后得分再乘以80%,即为平时考核分数。考核内容有时是综合性的,有时侧重于某些方面。考核的形式主要是:一是每周由考核小组人员不定期进行检查;二是定期召开学生座谈会和进行问卷调查;三是召开家长座谈会,进行了解或问卷调查;四是学校设师德监督电话和监督箱;五是利用校园网进行调查。

平时考核内容扣分方法如下:

1)不尊重学生的现象:有意识罚蹲、罚站、让学生在教室内或办公室内蹲、站的,讽刺、挖苦、辱骂学生的,有意毁坏学生的书本、文具的,中午留学生的,让学生抄试卷的,发现一次扣任课教师1——3分。

2)体罚学生的现象:体罚学生情节较轻的,一次扣任课教师5分;体罚学生情节较重造成明显伤痕的,一次扣当事教师25分。

3)上课时擅自将学生逐出教室或留在办公室的,上课期间让学生独自回家拿忘记带的书或作业簿等其它学具的,或其他原因擅自停学生课的,一次扣当事教师5分。

4)不尊重家长,与家长谈话不礼貌、指责训斥家长的,一次扣当事教师2分;因不尊重家长与家长发生冲突、争吵的,一次扣当事教师5分。

5)同事之间发生口角(为了个人利益,恶意攻击,无理取闹等),闹不团结的,一次扣有过错的当事人5——10分。

6)上班不按时到校或提前离校,安全值勤不按时到岗或提前离岗,上课、升旗、例会、学习、等集体活动迟到或早退,一次扣当事教师1分;因私事空堂、不到岗位,发现一次扣当事教师10分。

7)上班时间外出办私事不请假,不经教导处批准私自调课,发现一次扣当事教师3分。

8)上班时间不务正业,有下棋、上网聊天、玩游戏等行为的,发现一次扣当事教师5分。

9)上课时因私事接打手机或坐着讲课,一次扣2分。

10)向学生推销商品,或教辅材料,有意引导学生到指定的地点购书或购买教辅材料的,查出一次,扣当事教师20分。

(11)教职工从事第二职业:进行有偿家教、有偿辅导、经商、搞传销等营利活动的,查出一次扣当事教师20分。

(12)在各类监考中不负责任的(如交谈、看书报、吸烟、不按时到位、随便走出考场等现象)一次扣3分;在承接国家级、省市级监考任务中,不认真履行监考职责造成严重后果的,一次扣20分。

(13)衣着不得体(例如:上班穿短裤、穿超短裙、超短上衣、穿拖鞋或鞋拖、光背、男教师戴耳环、留长头发等)、化妆太妖艳、留怪发型、言行不文明的,一次扣13分。

(14)不按时上交师德总结、学习体会,晚上交一天扣1分,不交者扣5分。

(15)行政教辅人员服务态度不好,对教师反映急需处理的问题,在没有客观理由的前提下,迟迟不进行处理,一次扣3分;因拖延影响一线教师的工作,一次扣5分;造成恶劣影响的,一次扣20分;不做值日,一次扣2分。

16)中午擅自留学生,一次扣1分。

17)学校组织的慈善活动不能积极参加,扣5分。

18)不按学校的规定进出、停放车辆的,发现一次扣1分。

19)不爱护公物、不注意节约学校办公用品的,扣15分。

20)没有正当充分的理由,不服从学校工作安排的,扣5分。

21)其他违反教师职业道德的行为酌情扣分。

考核工作小组在平时检查、师德问卷中,发现教师师德有问题,应进行认真地调查核实,并将裁决结果两天内书面通知本人。学校建立过程考核专项记录,专人负责记载,每月向教职工公布一次记录情况。过程考核记录设有时间、地点、扣分原由、领导审核等栏目。 

2、期末考核(20分)

1)由学校考核领导小组,组织中层以上干部、教研组教师、所教班级学生(26年级)和学生家长,按照测评表要求,分别对教师一学期的师德表现进行无记名测评打分。

2)由学校师德考核工作小组对测评表进行分类汇总,按一定的分值比例进行统计。分值的分配是:领导打分占40%,教研组打分占50%,学生打分占5%,家长打分占5%。计算分数的方法是:先从同类人员测评的分数中,去掉10%的最高分和10%最低分相加,求其平均分,然后按照四项分各自所占的比例进行合计,即为教师期末师德考核分数。

3、学期考核

1)考核工作小组统计学期师德考核分数。方法是:

学期考核分数=平时考核分数×80%+期末考核分数20%+奖励分

奖励分条件

一、积极为学校的发展建言献策,并被学校采纳的;

二、遇到安全隐患及时反映并做出适当处理的;

三、主动与困难学生结对子,帮助困难学生完成学业,受到学生、家长称赞的;

四、在学生遇到危险的时候,挺身而出抢救学生的;

五、为学校的发展做出突出贡献的;

六、在社会上做了好事,受到社会赞誉,为学校争得荣誉的。奖励分最多不超过10分。奖励分要经师德考核工作小组提出,由师德考核领导小组研究决定。

2)根据学期考核最终得分的高低,确定学期师德考核等级。考核总分在90分以上者(包括90分)方可定为“优秀”,90分以下60分以上者方可定为“合格”,不满60分的,定为“不合格”。

确定等级采取一票否决制。

有下列情形之一的,不能评为优秀等级:

迟到或早退合计五次以上、无故旷班一次;

有体罚辱骂学生行为的;

上班时间上网聊天、玩游戏、打扑克、打麻将、下象棋的;

有不尊重家长,对家长态度不好,与家长争吵行为的;

当学校工作与个人利益发生矛盾的时候,不能以学校工作大局利益为重,斤斤计较,不服从组织安排的;

有为了个人利益,对同事进行恶意攻击、谩骂、无理取闹、闹不团结行为的;

有无故不参加学校的例会、集体学习等集体活动行为的;

家庭不和睦的。

因学生向老师提意见或向学校反映老师的问题,当事老师对学生进行打击报复,或有意冷淡当事学生,给当事学生造成精神压力的。

在工作中有弄虚作假行为的。

搞有偿家教、有偿辅导、从事第二职业等盈利活动的。

上班时间外出办私事不请假的。

不按学校规定进出、停放车辆的。

⒀不参加学校组织的慈善活动的。

不愿意承担班主任工作和执勤工作的。

请病假超过一个月、事假超过十五天的。

⒄没满52周岁因病不能正常上班,需要照顾两个月以上的。

有下列情形之一者,直接定为不合格

、散步传播违背党和国家方针政策言论的。

、参加邪教组织,宣传封建迷信和歪理邪说的。

、违反计划生育政策的;

、道德品质败坏,产生恶劣影响的;

、体罚或辱骂学生,不尊重学生人格,造成严重后果的。

、以教谋私,乱收费或向学生推销商品、索要钱物的。

、擅自离岗、离职或工作失职造成影响、出现较大的学生安全事故的。

、不服从组织安排,无理取闹,干扰正常工作,在群众中造成恶劣影响的。

、搞有偿家教、有偿辅导、从事第二职业的经教育不改的。

、因学生向学校反映问题,当事老师歧视、打击报复学生的。

、在治病期间或以治病为名从事其他职业的。

、其他方面违法乱纪受到处分的。

4、年度考核

年度考核的时间是,每学年度第二学期的期末。由考核小组将两学期的得分相加,再进行平均,然后根据平均分数,按照由高到底的顺序,取其全体教职工人数的30%为本学年度的校级“师德标兵”,学校以红头文件的形式向全体教职工公布,在校会上进行表彰,并上报市教育局备案。

四、考核结果的使用。

考核结果由考核领导小组向本人反馈后记入本人师德档案,作为对教师晋升职务、评选先进、年度工作考核、工资晋升、教师聘用、奖励提拔等方面的重要依据。

1、学期考核结果按10%的权重纳入教职工期末工作综合量化成绩。

2、与年度考核挂钩,年度目标考核实行一票否决制。学年中,两学期师德考核均不合格者,年度考核直接定为不合格,长工资、晋职缓两年进行;两学期师德考核至少有一次获“优秀”等级者,才具备年度考核优秀等级资格。

3、推荐校(市)级以上教师节期间表彰的优秀教师(优秀教育工作者)等荣誉称号的人选,其师德考核等级必须为优秀等级,“师德标兵”者优先。

4、教师申报高一级技术职称,本年度师德考核必须是“合格”以上者。本年度师德考核不合格的教师,两年内不得申报高一级职务,不能正常晋升工资。

5、评职称时,按师德考核等级加相应的分数。 

五、师德考核组织管理

1、师德考核工作在学校党支部统一领导下进行。学校成立了由支部成员组成的师德考核领导小组,由处室主任、教研组长和作风正派、办事公道、群众威信高的教师组成的考核工作小组。

2、学校师德考核领导小组的职责

1)依据有关文件和学校规定制定师德考核方案,并指导师德考核方案的实施。

2)组织指导学校师德考核工作。

3)审核考核人员的考核意见及考核结果。

4)针对学校存在的师德问题,对教师进行教育。

3、学校师德考核工作小组的职责

1)按照师德考核方案的要求,实事求是地进行平时考核。按照分工,认真检查教师在校的师德表现,发现违反教师职业道德的行为进行处理,并作详细记录,每周五下午向组长汇报本周的检查情况。

2)平时要注意了解来自我校教师、学生、家长及社会其他渠道对我校师德师风的评价,发现问题,及时向组长汇报。

3)负责我校全体教职工学期和年度师德考核工作。

六、其他

1、考核小组人员的考核由学校用同样的方法另行组织,本人回避。

2、非教学人员的师德考核与任课教师分开进行,考核内容侧重于服务教学工作,平时考核与教师相同,期末考核由全体教职工和领导打分,按各占50%计算。

3、对考核过程中,徇私舞弊、打击报复、弄虚作假的人和事,必须予以严肃处理。

4、各分管主任要负责监督检查自己分管口教职工的师德表现,发现问题及时处理,并做好记录。

附:

1、立新小学师德考核领导小组

组  长:李  敬 

副组长:魏晓萍

成  员  李全明   徐  良   冯  勇

2、立新小学师德考核工作小组

组  长:魏晓萍

副组长:李全明

成  员: 徐 良   冯  勇   谢书杰   范 辉   庄海霞   刘  浩

商统良  徐士海   李 青    韩 敏   张海霞   张  琳    

姚多群  井常林   周莹莹   田  颖   颜景雷  赵  杰 

张 波   褚  晶   李 磊    孙宝京   刘义芳  

1、立新小学师德考核工作小组平时考核分工:

一年级:张海霞   田  颖    赵  杰

二年级:庄海霞   张  琳    张  波 

三年级;范  辉   姚多群    李  磊  

四年级:谢书杰   商统良    颜景雷

五年级;韩  敏   井常林    褚  晶

六年级:刘  浩   周莹莹    孙宝京

微机室、实验室、音乐教室:冯 勇   徐士海

幼儿园:李  青   刘义芳

组长和副组长每天不定时的跟小组检查。

对检查出的违反师德师风现象,各组组长要做好检查记录于每周五下午下班前向师德师风检查组组长汇报一次,每月底公布一次师德师风检查结果。

立新小学师德师风检查情况统计表

 

检查时间

地    点

姓    名

违纪现象

扣分

备注

二00八年五月修订